Bloque
1
Proyecto: Elaborar un
reglamento interno en el salón de clases.
Aprendizajes
esperados:
1.
Comprenden la función regulatoria de los reglamentos en las sociedades.
2.
Analiza el contenido de reglamentos.
3.
Emplea los modos y tiempos verbales apropiados para indicar derechos y
responsabilidades al escribir reglamentos para destinatarios específicos.
Tarea
1. Investigar
el significado y la función de los siguientes conceptos. La actividad de
preferencia tiene que estar realizada a mano y escrita en su cuaderno. El
alumno no debe olvidar poner la fecha de entrega, el valor del mes y su nombre en la parte superior de la
página.
Fecha
de entrega: Lunes 1 de septiembre de 2014
1. El
significado de obligaciones
2. El
significado de derechos
3. ¿Qué
es una regla o norma social?
4. ¿Qué
es un reglamento?
Tarea
2.
Investigar el significado de los siguientes conceptos. La actividad de
preferencia debe de ser escrita a mano y en el cuaderno.
Fecha
de entrega: martes 2 de septiembre de 2014
El verbo, el verboide, la función del verbo, los modos
del verbo y los tiempos verbales básicos (Presente, pasado y futuro).
Tarea
3.
Conjugar los siguientes verbos:
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Verbo
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Infinitivo
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Futuro de Indicativo
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Presente imperativo.
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Ser
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Deber
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Tener
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Tomar
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Asistir
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Comunicar
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Participar
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Realizar
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Garantizar
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Aplicar
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Fecha
de entrega: Miércoles 3 de septiembre de 2014