Tarea de Español y Taller del Buen Escribir

Alumnas y Alumnos.

Ya nos aproximamos al examen del 1er Bimestre, por lo que las tareas las vamos a ir realizando en estas 2 semanas, es decir:
- Semana del 30 de septiembre al 04 de octubre de 2013, la Tarea 1 y la del Taller del Buen Escribir.
-Semana del 7 al 11 de octubre de 2013 las Tareas 2 y 3.

El objetivo es reforzar lo aprendido en clase, organizar los conocimientos adquiridos y prepararse para obtener buenos resultados en el examen.

Contestar en su libreta de español.

**Preguntas con rojo, repuestas con negro**.

Cuestionario.-

Tarea 1
Fecha de entrega: jueves 03 de octubre de 2013.

     1)      Define reglamento.¿Cuáles son las características principales de un reglamento,  ¿Por qué es útil un reglamento?. En qué tiempo se usan los verbos.
     2)    Indica las diferencias básicas entre mapa mental, mapa conceptual y cuadro sinóptico.

     3)     Con las siguientes palabras realiza un cuadro sinóptico que muestre claramente las definiciones de mito y leyenda.

Mito	Leyenda	Fecha	Generaciones	Lugar
Héroes	Pueblo	Pierde	Narración	Personajes
Personas	Tradición	Personajes	Pueblos	Dioses
Animales	Antropomórfico	Interpretación	Características	Oral

     4)    Cuál es la estructura morfosintáctica de una norma.
  

Tarea 2

Fecha de entrega: lunes 07 de octubre de 2013.

     5)      Realiza una sinopsis o resumen del siguiente texto.

     “El mito es un relato que responde a una pregunta sobre el origen y que hace referencia a una estructuración del sujeto, una vez que se ha constatado la experiencia de la existencia individual y colectiva, y da cuenta de lo que no podemos explicar, de aquello que escapa a la razón y la palabra: Lo imposible de decir.

     Si el mito es el relato del cómo y del por qué de procesos que no sabemos cómo sucedieron, surge una primera objeción sobre si debemos considerar el relato mítico como una construcción que encierra algo de verdad sobre el sujeto y que viene a aliviar nuestra ignorancia e impotencia de saber, y en la mayoría de los mitos de la creación y del origen a compensar nuestro narcisismo herido o es un cuento, una fábula que describe una primera escena paradisíaca que nunca ocurrió. Lo que importa del mito no es la verdad histórica, si no la verdad referida al sujeto.

     El mito es una construcción a posteriori de una realidad posible que pone límite a una situación irreal de goce y posibilita el deseo. Marca un antes y un después del comienzo de la historia humana.

     Ésta es una de las funciones más importante de la construcción mítica. El intento de articular la existencia de un goce primero, absoluto y perdido y abrir la puerta al deseo y por lo tanto a la subjetividad.

Todo mito ha surgido como efecto y respuesta a una situación traumática, causada por un pecado original, una desobediencia, una rebelión contra el demiurgo o los dioses. Como ejemplos tomemos dos mitologuemas separados en el tiempo y en el espacio, pero donde el relato presenta coincidencias estructurales y estructurantes”.

     6)    Realiza un mapa mental  sobre la sana alimentación.
     7)   Indica cuáles son las diferencias entre paráfrasis, resumen y sinopsis.
     8)   Indica cómo se realiza una cita de cita.

     Tarea 3

     Fecha de entrega: jueves 10 de octubre de 2013.

     1)      Conjuga el verbo deber en imperativo

     2)      Conjuga el verbo hacer en  presente imperfecto.
     3)    Indica las dos principales reglas de la utilización correcta del indicativo. Ejemplifique.
     4)    Reglas de acentuación. Separación de sílabas.
     5)    Clasificación de las palabras en (A)guda, (G)rave, (E)sdrújula y (SE)sdrújula. 2 ejemplos por cada clasificaión.
     6)    Redacta un párrafo con no menos 8 oraciones no simples donde expliques cuál es el método o los métodos que utilizas para estudiar. No olvides que la escritura debe ser con tu mejor letra y aplicando correctamente tus conocimientos de ortografía

Tarea TALLER DEL BUEN ESCRIBIR.

Fecha de entregar: viernes 04 en la clase de español.

Entrega del reporte que se realizará sobre la salida a la Isla Espíritu Santo. Analizaremos la correcta utilización del lenguaje a utilizar,  los acentos, los signos de puntuación, la ortografía y redacción.